第四章  時態

 

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動詞的狀態(態式):

 

薯條:「介紹完動詞的時式後,接著要談的就是動詞的態式,動詞的態式可以分為不定詞,動名詞、現在分詞與過去分詞四種。

 

不定詞

 

薯條:「不定詞的形成很簡單,就是to+原型動詞=不定詞。由於句子的時態變化沒有用到不定詞。所以不定詞的使用時機與用法,等到動詞那一章再來討論。

 

Ving 現在分詞與動名詞

 

如同動詞的過去式與過去分詞是一樣的,動詞的動名詞與現在分詞的形成規則也是一樣的,所以可以一併學習。以下為現在分詞與動名詞的形成規則。」

 

現在分詞與動名詞的形成規則

薯條:「現在分詞與動名詞的形成規則,除了下述四種情況之外,都是原型動詞十ing,所以可以簡寫為Ving

 

原型動詞+-ing 的規則

原型動詞字尾

規則

例字

-e

1.     去掉-e

2.     加上-ing

smile  smiling

hope  hoping

-ie

1.去掉-ie

2.加上-ying

die   dying

tie   tying

單音節字尾為單一母音+一子音(註1

1.     重複子音字母

2.     加上-ing

stop   stopping

plan   planning

雙音節字尾為單一母音字母十子音字母,且重音在後。(註2

1.     重複子音字母

2.     加上-ing

admit  admitting

prefer  preferring

註:

1.單字為單音節,且字尾為單一母音字母+子音字母,如stop的字尾為母音字母o加字音字母p

hear這個單字,雖然為單音節,但卻具有ea兩個母音字母,所以hear -ing不用重複字尾字音字母,直接加-ing,成為hearing即可。

2.雙音節且字尾為單一母音字母十子音字母,且重音在後:

admit這個單字,具有ai兩個音節,字尾為單一母音字母+一個子音,且重音在後面i這個音節上,需重複字尾子音字母,然後加上-ing,成為admitting

 

薯條:「為了有效記住上述的四種規則,我將之編成如下的口訣。」

 

原型動詞+-ing 的規則口訣

 

一印

愛姨歪印   

單母子重

雙母子後重

 

口訣說明

一印(e -ing      e ing 

愛姨歪印(ie -ying   ie ying

 

單母子重:單音節,字尾為單一母音加子音,要重複字尾加-ing

雙母子後重雙音節,字尾為單一母音字母加子音,且重音在後,要重複字尾加-ing。(此兩點與規則動詞+-ed的變化規則相同。)

 

豆子:「那要怎麼知道句子裡的Ving是動名詞還是動名詞?」

薯條:「從句子來判斷,由於動名詞是當名詞用,現在分詞是當形容詞用,因此由其所處的詞類位置來判斷,就可以知道句子裡的Ving是動名詞還是動名詞。」

薯條:「以上是動詞的時態變化,弄清楚這些動詞的變化形之後,句子時態的學習自然能水到渠成,所以打鐵趁熱,請你先將動詞的時態變化的口訣先記起來。」

 

動詞字尾加-s-es的規則口訣

 

無無有有、起司意思、子歪愛意思。

 

口訣說明

 

無無有有:

動詞字尾加s的發音規則

1.動詞尾音為無聲子音,發[s]無聲子音。  無聲發無聲

2.動詞尾音為有聲子音,發[z]有聲子音。  有聲發有聲

 

起司意思:起司為若字尾發音為[sz] [].] [t]d.]這三組六個子音

意思則是要加上-es

     

子歪愛意思:字尾為子音加y(子y),則加上ies(愛意思)。

 

過去式動詞及過去分詞的規則口訣

 

發音無無有有,dtid

變化子Yied,單母子重,雙母子後重

 

口訣說明

 

發音無無有有:

發音規則與第三人稱動詞字尾加s一樣,動詞字尾為有聲,則-ed發有聲[d],無聲發無聲[t]

dtid

而若字尾為td,則-ed[6d]

 

變化:變化規則

Yied:動詞字尾為子音+y,則去y-ied

由上表可以清楚地知道,

若字尾為子音+y,則要去掉y,加上-ied   子+y  →  ied

而若字尾為母音+y,則直接加-ed  母+y  →  yed

因字母只能分成子音與母音兩種,所以y的前面,若不是子音,就一定是母音,反之亦然。因此只要記住子Yied,就可以反推出母Y yed了。

 

單母子重:單音節字尾為母音+子音,要重複子音字母再加-ed

雙母子後重:雙音節字尾為母音+子音,且重音在後,要重複子音字母再加-ed

 

現在分詞與動名詞的規則口訣

 

一印(e -ing

愛姨歪印 ie -ying  

單母子重

雙母子後重

 

口訣說明

一印(e -ing      e ing 

愛姨歪印(ie -ying   ie ying

 

單母子重:單音節,字尾為單一母音加子音,要重複字尾加-ing

雙母子後重雙音節,字尾為單一母音字母加子音,且重音在後,要重複字尾加-ing。(此兩點與動詞+-ed的變化規則相同。)

 

 

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第五章

 

 

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